2019各省中考作文预测押题汇总 附名师备考范本

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从6月10日开始，中考这场战争已经拉开了帷幕，中考的战线是比较长的，从这天开始到7月4日陕西中考结束，各个地区的中考接连上演，不断爆出的作文题，是不是让你觉得既在情理之中，又在意料之外呢？

2019各省中考作文预测押题汇总 附名师备考范本

山东

青岛

（1）半命题作文：镌刻在 的约定

（2）自命题作文：根据材料，围绕主题“不知道”完成作文

淄博

半命题作文：你______的样子，真美

东营

半命题：______的力量

德州

命题作文：逆战

济宁

材料作文:有关“买花瓶”的故事材料

材料大意：一个人去买花瓶，但是花瓶店老板不肯降价销售，他无奈只得按原价购买。在回去的路上，他一开始有些想不通为什么老板不愿意降价销售，来换取一个回头客，后来转念一想，自己按原价购买了花瓶，老板会高兴，自己也算做了一件好事，所以就释然了。

枣庄

阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心”为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可，（50分）

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——《游子吟》

为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。——钓鱼迷的故事

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》

要求：（1）除诗歌外，文体不限，问题特征鲜明；（2）不少于600字；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。

浙江义乌

看图作文

看了这些题目，你感觉难度如何？怎么才能写好呢？

还未考试的童鞋，是否觉得，不管难易，这些都“雨女无瓜”，你现在最关心的话题，还是自己所在的考区

今年会考什么（名师猜题）

捉急是没有用的，考前最重要的是放平心态，把握规律和方向，举一反三。那么，今天我们就心平气和地看看名师们对于今年的中考作文怎么看的，让我们来一场考前终极命题大猜想吧！

押题预测：

一、命题作文：《 一片叶子落下来》

1.名师简介：李 燕 作文教学专家，北京市特级教师。全国中语优秀教师，全国中考语文试题研究中心研究员。

2.命题设计

请以“一片叶子落下来”为题，展开联想和想象，写一篇故事。

要求：（1）请将题目写在作文纸上；（2）不少于600字。

3.立意示范

• 叶子亦有情，有一种“化作春泥更护花”的奉献精神。
• 叶子落下飘飞的历程，也是一种使命。它在飘舞过程中及落地后，和其他叶子一起装饰了整个秋天。
• 落叶不代表萧条，也不代表生命的终结，而是代表新的希望开启。通过对叶子落下之后的经历的描写，表达落叶孕育新的希望的主题。
• 叶子摇摆不定，落在何处全凭秋风，不能把握自己的命运，只能让生命陨落在泥淖中。
  
  
  

4. 备考范本

一片叶子落下来

对外经贸大学附属中学 刘 禹

早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。——题记

秋天的脚步近了，随着一阵冷风，树上的叶子纷纷落下来，唯有一片叶子固执地守在树枝上。它叶片单薄，已经枯黄了半边，叶脉清晰地突出来。它紧紧地抓着细瘦的树枝，虽然十分害怕掉下去，却依然对着秋风喊叫：“我还想经历春天的生机、夏天的热情，你为什么非要把我拉下来不可呢？”可它只是一片叶子，秋风根本听不进它的声音。

这时，有一只小鸟飞了过来，对着它劝说：“所有叶子都会枯落，你不可能撑过秋天的！”“我不管！我就不想放弃！你每天自由自在地飞翔在天空中，你经历过死亡的恐惧吗？”叶子反驳道。毛毛虫听到了它们的对话，也蠕动过来游说道：“你清醒一点吧，你挺过秋天，也撑不过严寒的冬天。”“那我更要体会一下了！”叶子激动地喊叫着，更加用力地紧抓住枯瘦的树枝。两个好心的旁观者无言以对，先后离开了。

有一天，一对父子踩着金黄色落叶铺就的地毯，散步在林中，儿子稚嫩的声音响起：“爸爸，为什么树上的叶子会落下来呢？”父亲拉着儿子的小手，蹲在孩子面前，回答道：“儿子，请你记住，叶子落下来并不意味着死亡！它们落下来，是把自己的生命还给大地，让春天诞生出更新、更有活力的生命。儿子，你长大以后也要踏实做事，做一个像叶子一样无私的人啊。”儿子似懂非懂，却用力地点了点头。

叶子听到了父子间的这段对话，突然脸红了，它为自己之前的固执感到羞愧。它慢慢地松开了紧抓着树枝的手，开始随风飘落，它如蝴蝶一样翩翩起舞，拂过草地，最后悄无声息地没入一片金色中。

秋日漫漫，落叶安然地躺在地上，为了完成一个新的使命。这使命就是——为自然出份儿力。它无怨无悔，任由风儿带着它飞向远处。它知道，现在才是它一生最美的时光。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

5.疯狂点击

构思布局巧妙。本文在构思布局上胜人一筹。文章围绕一片孤叶由固执到打开心结这一过程进行立意构思，撷取了小鸟和毛毛虫的“直接规劝”，以及父子对话“旁敲侧击”两个画面进行布局，两部分内容自然过渡，浑然一体。开头和结尾均引用诗句，展示了作者深厚的文化素养。

细节描写出彩。从语言、动作描写看，作者都能抓住“人物”的个性特点，言简意赅地进行描绘。最值得称道的是对孤叶的心理刻画，之前的心有不甘，之后的羞愧和坦然面对，颇能打动人。作者以“使命”为感悟点，更加突出了孤叶的责任感，使文章蕴藏深意。

二、命题作文：《走过一小步》

1.名师简介：汪茂吾 作文研究专家，安徽省特级教师。多年参与安徽省中考语文阅卷和中考作文命制工作。多次押中安徽省及其他省市的中考作文题。

2.命题设计

阅读下面文字，按要求作文。

莫顿·亨特在《走一步，再走一步》的结尾写道：“我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。”在三年的初中生活中，你有过哪些“一小步”呢？

请以“走过一小步”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息；（4）不要套作，不得抄袭；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

3.立意示范

• 走过一小步，“我”认识了一个全新的自己。取得了一点成绩，人总是会骄傲，只有走出自大的迷雾，才能认识真正的自己，成就更好的自己。
• 走过眼前的风雨，才能迎来灿烂的阳光。阳光总在风雨后，成长是由点点滴滴的烦恼和一个又一个困难组成的，只有战胜怯懦，走出困境，才能体验真正的成长，才能成为人生赢家。
• 小目标与大梦想。这“一小步”也可以理解为一个小目标，只有完成一个个小目标，才能一步步抵达自己的大梦想。人生要有规划，做事要有计划，完成你的小目标，你离梦想就近一步。
• 勇敢尝试，走过第一步。尝试，是胜利的开端。没有最初的第一步，就不会有走过长征的喜悦。第一步，我们不需要迈得太大，但一定要勇敢地迈出去！
  
  
  

4.备考范本

走过一小步

汪如雪

生活中总会遇到各种各样的不幸，但是人的坚强和勇气是不可估量的。

八年级寒假的一天晚上，我在家洗澡的时候，一不小心滑倒了，导致右胳膊骨折。在医院手术后，我躺在病床上，根本不能动弹，因为只要稍微一动，胳膊就会痛得要命。医生说，我的胳膊要一年后才能好，到时候才能把里面的钢板拆掉。这就意味着我还要经受一次痛苦的手术，想到这次手术时钻心的疼痛，我简直不寒而栗。妈妈安慰我说：“孩子，你就躺着吧，一切都由妈妈来做。”就这样，我每天躺在病床上，眼睛盯着天花板，什么事也干不了。

一天，来查房的医生说：“孩子，你不能老是躺着不动，要适当地活动活动，你的胳膊才能恢复得快。”妈妈听了，也鼓励我多动动。我想：“现在我躺在床上，连吃饭都要妈妈喂，更不用说自己穿衣服了，总不能一直这样下去吧？况且，寒假过后我还要上学呢！”想到这里，我决定开始做运动。

每天除了输液、吃药外，我就让妈妈架着我的胳膊，一点一点地挪动。开始这样做的时候，我疼得眼泪都掉下来了。妈妈也十分心疼，连忙说：“慢点！慢点！”我忍着剧痛，收回眼泪，再一次轻轻地挪动。一天下来，我觉得右胳膊几乎要废掉了。第二天，我实在是没有勇气再去挪动它了。可是妈妈一直鼓励我说：“咱们不着急，今天就练一小会儿，每天一小步，慢慢地就能灵活自如了。”

于是，我又开始挪动起来了。每天早、中、晚都要练几次，每次少则十分钟，多则一小时。渐渐地，我能试着用右手拿筷子吃饭了；又过了一个多月，我差不多能自己穿衣服了；两个月后，我自己完全能穿衣、洗漱了。虽然右胳膊没有以前那么利索，但我还是非常开心。

现在我的胳膊还没有完全康复，但已不影响我的生活和学习了。走过一小步，我有信心让它恢复到最初的状态。

生活中我们不知什么时候就会遭遇厄运，但只要坚强地去面对，一步步去战胜，我们就不会被厄运吓倒。走过一小步，就是成功一大步。一步步走过，你就一定能成为人生的赢家。

5.疯狂点击

事件完整。文章叙述了“我”在胳膊手术后，顽强坚持锻炼，使受伤的胳膊渐渐好转，使自己的学习和生活又渐渐回到正常状态的事件。事件的起因、经过和结果均交代得清清楚楚，文章内容完整充实，细节描绘比较出彩。

议论深刻。本文开篇议论，其作用是引人思考，引发下文；最后一段也是议论，其作用是拓展主题，深化中心，并照应文题。两处议论富有哲理，引人思考，使文章主题深刻。

三、材料作文：《爱因斯坦故事两则》

1.名师简介：王润红 河南省名师，洛阳市特级教师

洛阳市王润红名师工作室主持人

对中考作文命题深有研究。

2.命题设计

故事一 曾经有人问爱因斯坦：“你和我们这些人到底有什么区别？”爱因斯坦回答：“如果让你在干草堆里找一根针，你只会去找这根针，而我会把干草堆里的所有针都找到。”

故事二 爱因斯坦给学生们做测试，学生们看到试卷时惊讶地问他：“老师，这份试卷和您上次给我们的是一样的!”“是的，我知道。”他回答道，“问题是一样的，答案却不一样。”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3.立意示范

• 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
• 要具有坚持不懈的探索精神，不能浅尝辄止。
• 角度不同，观点各异。不同的人看同一事物，同一个人在不同的时间、环境中看同一事物，都会有不同答案。
• 答案是什么并不重要，重要的是要具有不断探索的精神。
  
  
  

4.备考范本

答案是丰富多彩的

一考生

爱因斯坦给学生们做测试，学生们看到试卷时惊讶地说：“老师，这份试卷和您上次给我们的是一样的!”他回答道：“问题是一样的，答案却不一样。”因为随着思考的深入，原来的答案可能已经不合适了，新的答案便产生了。其实，答案不是一成不变的，世上从来没有标准答案。答案会随着时间、环境和情感的变化而变化，换个角度，换个条件，你会得到全新的答案。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”杜甫这句诗正说明了景随情迁的道理。对于常人来说，一粒沙子就是一粒沙子，微不足道，而在诗人眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。因为诗人情感丰富，对事物的认识不同于一般人。一千个人眼中有一千个哈姆莱特，这是由于人们认识事物的角度不同，理解能力不同。

“人比黄花瘦”的女词人李清照，早期生活安定、幸福，因此她才会“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。然而世事沧桑，人生后期她饱受战争流离之苦和丧夫之痛，这时的舟已“载不动许多愁”。前一“舟”是幸福和快乐的载体，后一“舟”却成了愁绪与痛苦的寄托。难道是舟变了吗？不，是她的感情变了——物是人非事事休。她对事物的认知并没有对错之分，因为答案是丰富多彩的。

有人说，是中国人缔造了月亮。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白诗曰：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼词曰：“明月几时有？把酒问青天。”王维恬淡安适，张继失意寂寥，李白狂放不羁，苏轼旷达豪放。这些优美的诗句，细细体味，至今仍给人口有余香的感觉。诗人写月亮时的感情不尽相同，他们笔下的月也多姿多彩，散发着无尽的魅力。

不同的人看同一事物，同一个人在不同阶段看某一事物，对事物的认识都会有所不同，这就是见仁见智。我们没必要执着于所谓的标准答案，而要深入思考，从不同角度考虑问题，去探索更多新颖的答案。正因为答案丰富多彩，世界才更加缤纷多姿！

5.疯狂点击

构思巧妙。文章从所给材料中分析提炼出观点“事物的答案是丰富多彩的，人们对事物的认识也在不断变化”，实现了材料与观点的巧妙衔接。之后通过杜甫、李清照景随情迁的事例，以及不同诗人笔下的月亮各不相同来论证观点。最后总结观点，并鼓励人们去探索新颖的答案，构思别具一格。

一线穿珠。作者一线串珠，巧引诗文。既有李清照前后期词句的对比，也有关于明月的一组诗句的引用；不仅有个人不同时期对事物认识的变化，也有不同诗人对同一事物的不同认识，有力地论证了观点。

四、命题作文：《谢谢你，我的家》

1.名师简介：高江海 河北省中学语文特级教师，邢台市首届名师。长期从事中学语文教学和中高考命题研究。

2.命题设计

家，是人生的归宿和港湾。家有父母，慈爱关照，呵护有加；家有兄弟姐妹，互敬互爱，温暖如春；家可以为你承担一切痛苦，可以让你分享许多的喜悦。多回几次家，多陪陪家人，才是你最大的幸福。

2018年，全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》在央视播出，为中华家风代言。

请以“谢谢你，我的家”为题作文。

要求：先确定立意再写作，符合文体要求；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现人名、地名、校名等，请用化名代替。

3.立意示范

• 家是呵护我们成长的港湾，父母哺育我们，教育我们养成良好的品格，我们应当感谢父母。
• 陪伴是最长情的告白，兄弟姐妹之间的相互陪伴，是最美的爱的童话。谢谢手足之爱，让“我”学会责任和担当。
• 家风代代相传，需要我们去继承。由祖辈传承下来的某种家风，如爱读书、与人为善、勤奋节俭等，让“我”受益匪浅。
• 从小家想大家，灾难中的救助，绝望中的希望，集体的力量，家国的力量，让人感到分外温暖。
  
  
  

4.备考范文

谢谢你，我的家

河北沙河市册井中学 王晓辉

家是春风中的一枝柳，让我感受绵绵的情意；家是大雪中的一盆火，让我体验生活的温暖。在家中，我懂得了爱的定义，理解了幸福的内涵。

妈妈对我的爱是毋庸置疑的，我的点点滴滴成长，都和妈妈相关。每次回到家我总是先喊“妈”，一眼看不到她就到处寻找，只有看到妈妈的身影，我的心里才会安宁。对妈妈的爱，总是充溢在我心胸。

和有的爸爸总是缺席孩子成长的重要时刻不同，我的爸爸一直陪伴着我，那些快乐的时光中，总有爸爸高大的身影。春天，我和爸爸一块放风筝。踩着脚下的风，数着天上的云，我拽着风筝猛跑。爸爸追赶不上，在后面直喊：“慢点，别摔着。”夏天，我与爸爸一起去游泳，我很任性，坚决不让爸爸托着。爸爸无奈笑着说：“你游起来我就放手。”秋天，爸爸带着我走进田野，看地里的苞米像长满胡须的老人在沉睡，我也想趴在爸爸怀里睡一觉。冬天，鹅毛大雪翩然而至，田舍被雪片遮住了。庭院里，一大一小的两个雪人，像极了我们父子的模样。

上中学后，因为我家离学校较远，我成了一名住宿生。学校不准带手机，所以我跟爸爸妈妈联系的机会很少。最开心的是星期五，因为这是回家的日子。每次周五，爸爸或妈妈总会站在路边等我回来。等我走下公交车，他们就会上前接过书包，询问我在学校的学习和生活情况。路上，我开心地向他们叙说在学校发生的故事，他们和我一样高兴，时而夸奖我，时而教育我。三人相伴而行的画面，至今仍是我心中珍藏的幸福。

凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得欢快。如果没有家，没有一个港湾在等待着我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖港湾，也是助我们扬帆远航的加油站。

谢谢你，我的家！

5.疯狂点击

感情真挚。本文抒写的是对家的感恩之情。作者写了每一位家人给自己的温暖感受，妈妈的无处不在，爸爸的四季陪伴，充分表达了对家人的感谢之情。

详略得当。在表达主题时，作者采取了有详有略的写作手法。写一年四季爸爸对“我”的爱，是略写，每一个季节用三言两语概括；写回家路上向父母叙说学校发生的事，采取的是详写，使文章内容更为完满，达到了突出重点、主次分明、点面结合的效果。

五、半命题作文：《_____________ ，我为你拍照》

1.名师简介

邱员太 江西省中学语文特级教师，江西省“国培计划”专家组成员。连续多年参加中考语文命题和阅卷工作。

2.命题设计

《航拍中国》 （第二季）于2019年3月3日开播，再次受到观众追捧。该节目使用无人机、载人机和轨道卫星进行多层次影像呈现，展示中国大美自然景观和丰富多彩的生态环境，彰显经济建设的辉煌成就，揭秘“中国奇迹”背后的创新动力，让世界分享中华文明的博大精深。其实，不用摄像机，只要拿起手中的笔，我们也可以拍摄下山川大地、人物风情等在我们心中最美的照片。

请以“ _____________ ，我为你拍照”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3.立意示范

• 走进大自然，感受自然世界的神奇与美好，并摄下最美的照片，感悟哲理或传达保护自然之美的理念。
• 拍摄下熟悉的亲人朋友、左邻右舍等小人物，捕捉他们的言行及生活细节，展示他们的美丽心灵和高尚品质。
• 捕捉生活中某一方面的细微变化，在今昔对比中感受时代的变迁，并分析带来这些变化的内外因素，鼓励我们更好地前行。
  
  
  

4.备考范本

故乡，我为你拍照

万欣悦

离开故乡，跟着父母来到陌生的城市，虽然这里的物质生活比故乡的好多了，但我就是忘不了我的故乡。为了排遣心中的思念之情，趁着回乡之际，我为故乡拍了三张靓照，永存于我的心中。

靓照一：一江烟水照晴岚

拍照时间：三月，湖面的冰层解冻之后。此刻，我走出去，走进春天，走近家乡的湖泊……

拍摄角度: 我静静地站在湖岸，静静地俯视湖面，给故乡的湖摄下一张靓照。

画面配音: 故乡的湖是多么静谧，静如处子，蓝天白云静静地倒映在湖水中；故乡的湖是多么动荡，动如脱兔，灿烂星光喧闹地闪烁在湖面上；故乡的湖是多么柔软，波光万道，像一块迎风舞蹈的绸缎；故乡的湖是多么刚毅，波澜不惊，似一块纹丝不动的翡翠……

靓照二：山水空流山自闲

拍摄时间：六月，大地盛装之际。此刻，我走出去，走进夏天，走进家乡的山野……

拍摄角度: 我静静地站在山下，静静地仰视大山，给故乡的山摄下一张靓照。

画面配音: 故乡的山，漫山的花草树木点缀着峰峦的灵魂，清脆的鸟鸣烘托着云霞的绮丽。躁动的心绪化作了溪边的绿柳，山涧的清幽带走了我身心的疲惫，山顶的松柏激荡着我豪迈的胸襟，展翅的雄鹰替我诉说对故乡深沉的思念。

靓照三：瓜果飘香说丰年

拍摄时间：九月，瓜果飘香之际。此刻，我走出去，走进秋天，走进家乡的田野……

拍摄角度: 我静静地站在地上，静静地平视大地，给故乡的秋摄下一张靓照。

画面配音: 故乡的葡萄熟了，蓝汪汪的，就像一颗颗蓝宝石，饱满纯净，温润可爱；苹果熟了，红彤彤的，就像一盏盏红灯笼，点亮自己，照耀别人；梨子熟了，金灿灿的，就像一个个宝葫芦，充满魔力，引人遐思；香瓜熟了，黄澄澄的，就像一个个小脑袋，古灵精怪，透着香甜……

我将这三张靓照永远定格在心中，并且默念：“故乡，无论我身在何处，你永远住在我的心里。”

5.疯狂点击

形式新颖。作者运用独特的写作形式，精心选取故乡的三幅靓照，以湖、山、瓜果三种风物表现故乡的美好。每幅靓照均由“拍摄时间”“拍摄角度”“画面配音”三个部分组成。三个不同的拍照现场，既各自独立，又紧密联系，使得文章具有一唱三叹的效果。

语言生动。每张靓照的名称都引用了诗句，给读者想象和回味的空间；画面配音均使用了排比的修辞手法，使得语言不仅具有整齐之美，而且富有气势，表现了作者对故乡山水的热爱之情。有的在排比中还有比喻，语言生动而形象，极富表现力。

六、命题热词： 交往、生活、关系

1.话题作文：称呼

2. 名师简介：史云波 中学语文高级教师，山西省教学能手 太原市学科带头人，全国明星班主任。

3.命题设计：

生活中我们有各种各样的称呼，爸爸妈妈嘴里的昵称，死党、哥们儿口中的外号，老师花名册上的大名……每一种称呼都表达了一种关系，每一种关系都有一些故事。

请你以“称呼”为话题，写一写发生在你或者他人身上的故事。

写作要求：（1）围绕话题认真选材，确定立意，自拟标题；（2）文体为记叙文，可以综合运用多种表达方式；（3）不少于600字；（4）避开真实的人名、地名、校名；（5）书写规范，卷面整洁。

4.立意示范

• 说名道姓，介绍自己。可以谈谈自己的得失成败、性格爱好，毕竟自己对此最为熟悉。
• 叙写对一个人的称呼的变化，进而折射彼此之间的关系变化。
• 为身边的物起名字，每一个称呼里都包含我们的美好祝愿。
• 一个外号的由来就是一个好故事，这个故事能体现人物的性格、外貌等特点。为出新，也可以写写名著人物的外号。
• 从不同的称谓探寻中国的传统文化，如诗词中对月的称谓，国人对教师的称谓等。
  
  
  

5.备考范本

嗨！老爷子

山西太原市第三十六中学 上官霖熙

我该如何称呼您？您在别人口中拥有鼎鼎大名，我却独爱叫您一声“老爷子”。汪曾祺，一位享有盛名的作家，“中国最后一个士大夫”“中国最后一个纯粹的文人”……但在我心里，您一直是那个成人世界里的顽童：喝茶，遛鸟，听戏，日子过得有声有色。这不是幼稚，而是本事。

西皮二黄唱汪导

西皮二黄流水板，我踩着旋律几度去北京京剧团寻找您。在这里，您是汪导。在那段国粹日益荒芜的日子里，您用一本《人间有戏》将人们带回了粉墨春秋：“张秋君的嗓子高亢甜润”“马连良脚底下干净，叫有观众缘”“谭富英的嗓子年轻时候没挡”……您记得名角儿们的一个水袖，高音婉转处的一声叹息，甚至记得配乐的胡琴怎样给名角儿“垫音”。在戏曲创作上您一腔热忱，《沙家浜》我至今听来仍觉得妙不可言。在咿咿呀呀的唱腔回转中，我仿佛又看到您坐在茶馆方桌旁眯着眼摇头晃脑。就这样，您把市井的享乐变成了永恒的艺术。为了您的这份赤子之心，我敬您一声“汪导”。

柴米油盐念汪老爷子

忘了哪天在哪本杂志上看到了一篇文章，作者称自己长了一个“被汪曾祺拯救的胃”，不禁莞尔。您的《人间滋味》里飘散的那些烟火气，不仅暖了俗人的胃，还润了世人的心。至今难忘其中一段写萝卜的文字：“杨花萝卜即北京的小水萝卜。因为是杨花飞舞时上市卖的，我的家乡名之曰‘杨花萝卜’。”平淡的文字无甚雕琢，干净自然，鲜嫩水灵的小萝卜轻轻松松就染上了花的仙气。为了您的这份深入生活，我喊您一声“汪老爷子”。

乐观旷达看先生

知道了您的经历，我不得不说，您的世界天高海阔。在西南联大艰苦的生活条件下，您依然可以泡茶馆嚼香干，颠沛流离的岁月在昆明的阳光下竟然变得从容自如。“文化大革命”的时候，您这个右派更是活得有声有色，被发配农场劳改还乐滋滋搞个什么《中国马铃薯图谱》，戏称再也没人比自己吃过更多马铃薯品种。苦难面前，您青衫落拓，吟啸徐行，活出了我最向往的模样。为了您的磊落襟怀，我尊您一声“先生”。

您曾说沈从文先生“星斗其人，赤子其文”，而我也同样这么评价您。不论是哪一种称呼，您永远是我爱的文人。既然热爱，我还是热热乎乎喊您一声：“嗨！老爷子！”

6.疯狂点击

感情真挚动人。作者喜欢汪曾祺，非常了解和热爱其人及作品，文章中信手拈来的引用和恰如其分的分析让这份热爱变得更有深度。而这种深情用三个不同的称呼来展现，使得人物形象更加饱满，也更能打动读者。

立意鲜明深刻。三段文字，三个小标题，从兴趣爱好、饮食生活和人生际遇三个方面来表现人物风貌，内容上各有侧重。从茶馆听戏的消遣到日常饮食的趣味，再到苦难人生的超越，立意逐渐加深，将老先生性格深处的顽强与洒脱表现得非常充分。

七、以包含“圈”字的词句为题

1.名师简介：罗田良 广东省中学语文高级教师，全国中考语文试题研究中心研究员。全国十余家语文或作文报刊特约撰稿人。

2.命题设计

继雄安新区后，中央又在南方画了一个圈——粤港澳大湾区。我们在惊羡这个我国最大最强的都市圈、创新圈的同时，自己也自觉不自觉地走进或见识了一个又一个圈子，如纯洁友善的朋友圈、温馨浪漫的生活圈、让人褒贬不一的娱乐圈……众多纷繁复杂的圈子，一定也有你最难忘的故事或痕迹。

请以包含“圈”字的词句为题目写一篇作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

3.立意示范

• 我的朋友圈。朋友多了路好走，“我”的朋友圈里有好多知心朋友，他们能够在学习、生活上给“我”无微不至的关怀，让“我”走出困境，成就自我。
• 想要进入一个圈子不容易，要在这个领域内有兴趣、有爱好，还要付出汗水，取得成绩。人生要学会积极融入圈子，拥抱成功。
• 破坏环境的同时也破坏了生态圈的平衡，我们在发展前行的路上，更要明白保护生态圈就是保护我们自己的道理。
• “圈子”就是壁垒，现有的成功、荣誉、光环等都是束缚人们前行的“圈子”，我们要勇于打破或跳出“圈子”，做真实的自己。
  
  
  

4.备考范本

朋友圈

广东揭西县金和初级中学 林萧彤

素笔勾勒出一个个圆，再添加上一些“朋友”情愫的色彩，构成一个个多姿多彩而又令人刻骨铭心的圆圈——朋友圈。

打开一个个朋友圈，过去与朋友相处的点点滴滴，如蒙太奇般呈现在眼前……

我打开第一个朋友圈，那是我和好朋友们开心在一起的场景：一起写着似乎永远写不完的作业，玩着那看似无聊的游戏，唱着那总不着调的歌曲……春天，我们会一起种花，种下希望，种下生机，种下快乐；夏天，我们会一起在小池边嬉水游玩，也会抵挡不住美味冰淇淋的诱惑；秋天，黄叶飘落，踩着落叶的我们不亦乐乎，有最好的朋友相伴，喜悦悄悄爬上嘴角；冬天，整个世界寂静得看似毫无生机，我们却打破了这份寂静——每个人穿得圆鼓鼓的，在操场笨拙地跑步御寒。

这美好的一幕幕，让人怀念，让人感动。即使后来失去了一两个朋友也不会难过，因为毕竟得到过，拥有过。而我们，会成就更优秀的自己，进入更好的朋友圈。

我打开第二个朋友圈，那是与第一个朋友圈截然相反的一个世界，黑色装点了它的全部。黑漆漆的颜色令人心生绝望，“鄙弃”二字在撞击着我的心。那时约定的友谊要天长地久，原来是一个可笑的谎言、荒谬的童话；那时的我们形影不离，更是与现在的不理不睬对比鲜明，在心间刻下一道无法抹平的伤痕；那时，我们相约逃课、打架，现在想起来庆幸及时悬崖勒马。但是，我仍然要感谢它。感谢这样的一个朋友圈让我认知，让我成长。虽然一切都以残忍的方式降临，但我会在黑色的世界中拨开迷雾，用微笑去改变它，而不是用泪水去滋润它。

那些关于友情的回忆，好的坏的，开心的伤心的，都构成一个个不同的朋友圈。它们给我们带来快乐和悲伤，也教会我们成长……既然上天赐予我们这个礼物，我们当然都要好好珍藏这份友谊，细细品味。让我们共筑美好的朋友圈，一起走下去。

5.疯狂点击

结构清晰。本文采用总分总的结构形式，开篇用含蓄而又富有文学色彩的笔调导入正题，接着用“过去与朋友相处的点点滴滴，如蒙太奇般呈现在眼前”一句过渡到生活中与朋友相处的两幅真实画面，最后点题，全文读来给人一种清晰明了的美感。

富有启迪。近朱者赤，近墨者黑，真正的朋友应该是心灵之交，不好的朋友则会让人“走进黑色的世界”。文章写出了自己的两个迥然不同的朋友圈的故事及反思，对比中让人意识到“朋友”的真谛所在。这对还不能很好地甄别友情的中学生来说，尤其富有启迪意义。

八、命题作文：《心疼》

1.名师简介：周国安 江苏扬州市语文特级教师，学科带头人。对中考作文命题深有研究，曾多次参与扬州市中考命题及阅卷工作。

2.命题设计

题目：心疼

要求：（1）自选文体，不少于600字；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写3分，请认真书写。

3.立意示范

• 为生活中消逝或衰颓的某人某物心疼。疼，是因为有着刻骨铭心的爱。
• 心疼因为某种失误、疏忽造成损伤的后果，此种情况需要反思、改进，为了以后不再心疼。
• 万事万物都有自身开谢荣枯的规律，体悟到这一点，就会释然，就不会为一朵花的凋谢而心疼。
• 我们为某种美好事物的消逝而心疼，但其实比心疼更有价值的是凝视，是远远地行注目礼或是付出行动。
  
  
  

4.备考范本

心疼

江苏扬州市江都区 一考生

年，是转瞬即逝的相见。

又是大年三十，我们一家人风尘仆仆赶回老家过年。还是那张古朴的八仙桌，菜肴氤氲着腾腾的热气，屋子里渐渐泛起丝丝暖意，一家人围坐在桌旁，食物是暖的，心却是凉的。

父母亲不停地摆弄着手机，乐此不疲地去抢微信群里那扎眼的红包，时不时发出一声“抢到啦”的欢呼。我和爷爷奶奶坐在一旁，望着那小小的屏幕映在他们脸上的淡淡的白光。我看见奶奶嗫嚅着嘴唇，欲说还休，那是说不尽的失落，还是抑制不住的悲凉？她那斑白的头发刺痛了我的眼，心，竟不由得痛了起来。

大年初一，父母拉着我匆匆拜完年，便一心想回城。爷爷拉着父亲的手，竟有些卑微地请求道：“再留几天吧，好不容易过个年。再留几天吧！”父亲却去意已决。爷爷奶奶只好小心地隐去心中满满的落寞，忙着收拾各种瓜果蔬菜，将一大包一大包的东西塞满了我们汽车的后备厢。汽车启动，呼啸向前，我不禁转头望去，淡淡的雾气中伫立着一对老人，一抹孤寂爬上了他们花白的双鬓。太长太长的岁月，从他们身上碾过，在他们脸上留下了数不尽的深深皱纹，让他们驼了背，白了头。

我不禁忆起多年前我们一家人其乐融融的情景，那时爷爷奶奶还未老，眼中仍有闪烁的光辉。而现在，我心疼他们那渴求陪伴、渴求爱的卑微，我心疼他们只能将挽留和想念埋藏在心里，我心疼他们飘荡在风中的缕缕银丝，我心疼……

我不知道他们是怎样地期盼着这一年只有一次的相见，不知道奶奶是否又在凌晨起床只为给我们煨一碗浓香的鸡汤，不知道他们是否现在也和我一样，任心中的悲伤肆虐，让泪水打湿眼眶。

视线透过车窗，空中薄雾还未消散，整个世界都灰蒙蒙的。我企盼着年不再是过眼云烟一般的匆匆相见又别离，企盼这世间每一颗孤老的灵魂都被温柔以待，企盼亲情不再因距离和科技的发展而变得淡薄，企盼面对亲人时我们不再是心疼而是去温暖。

这一刻的心疼，只愿以后不再心疼。

5.疯狂点击

取材真实。手机的社交化，导致亲情的隔膜，是当下一个让人忧思的话题。作者通过自己细致的观察，记叙了一次回家过年的情景，表现了对这一话题的敏锐体察。强烈的现实针对性，自然会激起读者的深深共鸣。

感情充沛。文章后半部分，作者大量运用排比句，在过去和现在之间闪回，在“我”之心情和祖父母之心理之间穿越，一声声、一句句“我心疼”“我不知道”“我企盼”，这含泪的倾诉，让人感动，更令人深思。

九、续写作文：以“那时，我总天真地认为……”为开头

1.名师简介：柯晓阳 中学语文高级教师，宁波市课改先进个人，慈溪市优秀引进人才。录像课《写作：在想象和联想中创新》获国家级一等奖。

2.命题设计

以“那时，我总天真地认为，这点小小的错误没什么大不了的”为开头写一篇文章。

要求：（1）结合自己的生活体验写作，题目自拟，不少于600字；（2）可以叙述故事，亦可进行文学创作；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

3.立意示范

• 千里之堤，溃于蚁穴。积于忽微，疏于防范，小错误可能要造成大灾难。我们要重视细节，及时纠错，未雨绸缪。
• 在人际交往中，哪怕是小的错误或无心之过，有时也会伤害一个人的心灵，造成无法弥补的情感伤害。
• 我们不能被天真打败。人不可能不犯错，错而能改，及时纠错和表达歉意，才是对待错误的正确态度。不以为然，等到小错酿成大错，就悔之不及。
• 以“这事儿大了”为题写一篇记叙文，通过对犯错事件的叙写，在某一人物的劝导中懂得“这事儿大了”的缘由。
  
  
  

4.备考范文

小错与大失

浙江慈溪市新世纪实验学校 王 琪

那时，我总天真地认为，这点小小的错误没什么大不了的。

不过是从窗口跳到走廊，不过是随手扔下一张废纸，不过是听写单词时向同桌的答卷瞄了一眼……有什么大不了的？我心里总是偷偷告诉自己：“小事儿！又没有人瞧见！”

如今看来，表面上看似不值一提的“小错”都是在为日后的“大失”埋下隐患。失之于小节，即是大错的发端。因为，一个人良好的素养往往体现在小节之上，诚如《三国志》中所言，“勿以恶小而为之”。

某省国税局原局长李某在其忏悔书中说：“第一次收礼是背着领导收某公司送的一条香烟和一把剃须刀。”然而，他正是在首次尝到“小意思”的甜头之后，胆子愈来愈大，终因贪污受贿金额高至千万而沦为阶下囚。无独有偶，某海关原关长耿某之犯罪轨迹与李某如出一辙。反省自己的贪腐行为时，他痛心疾首：“第一次收受朋友的馈赠，是我犯罪的开始。禁锢一开，就出现第二次的接受，第三次的默认，第四次的麻木，自此一发不可收。”收了首次的“馈赠”，贪欲愈胀，胆子愈大，收受百万千万也就不足为奇了。

是“天真”让贪欲愈演愈烈，殊不知，所有“大患”的累积均自“小错”而始。李某也好，陈某也罢，都是自数量少、价值低的物品发端，渐渐累积而至于放大胆来收受巨额财物。“小错”一再演进，便如陈某所言，终将步入“麻木”的境地，何其可悲！

为官如此，为学、为人又何尝不是如此？今日你敢背着老师跳跳窗扔扔废纸，明日你就敢背着道德偷一偷、盗一盗；今日你敢背着老师抄同桌一个单词，明日你就敢背着律令剽窃学术论文，遗臭万年。

《韩非子·喻老》有言：“有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。”小错不自省必有大失，待大失降临，便悔之晚矣。

愿诸君警之戒之。

5.疯狂点击

构思新颖。就给定的开头来看，作者极为巧妙地将看似只能写成记叙文的题目转化成议论文来行文，以三个“不过”引出话题，新颖而别致。

立意高远。文章以两则与贪腐相关的故事为主材料，以大量的引用为辅助材料，以“表面上看似不值一提的‘小错’都是在为日后的‘大失’埋下隐患”为中心论点，立意高远。以自我体验发端与收束，不仅使文章浑然一体，更能紧扣题旨，发人深思，韵味绵长。

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